添加时间:2021-11-01 11:22:57 标签:我和我的父辈
《我和我的父辈》中的四个故事,分别发生在抗日战争时期、新我国建立之后的艰苦奋斗时期、改革开放布景下的社会转型期、社会主义建造取得辉煌成就的当下,勾勒出新我国浴血奋战、披荆斩棘、一日千里、国际注目的一路征途和伟大成就。这四个时期可歌可泣的人物和事迹灿若星河,但影片聚集于小角色,挑选一个小的切入口,重视不同年代里最为朴素,又最为真挚的情感关系,展示一般人在不同历史时期所阅历的苦痛、挣扎、迷茫、欢欣,从而与观众产生逼真的情感共识,并由点带面地折射年代风貌,显示年代精力。
影片的第一个故事《乘风》,表现的是父亲马仁兴视点中的儿子,这与后面三个故事从儿子的视点来看待父辈很不相同。这种视点的安排透露了影片特定的主题表达战略,即正因为有很多像马仁兴这样的父辈所诠释的大爱与大义,才有新我国的建立,才有我国一日千里的社会进步与科技发展,如此,后面三个故事中的儿子,才有时机去感念、敬仰他们的父亲。
从四个故事的中心戏曲抵触来看,《乘风》中马仁兴遭受的两难选择,一边是他极为疼惜和自豪的儿子,一边是52名同乡的安危,其间还有一名待孕的勇士遗孀大春子。身为八路军骑兵团的团长,马仁兴舍小爱而取大义。影片将乘风的献身与大春子在船上分娩的场景进行了平行编排,经过比照蒙太奇的方法,突出了“死亡——重生”的隐喻含义,以确证乘风献身的意义。三年后,马仁兴遇到那位勇士的遗孤,问孩子叫什么名字时,大春子说叫“乘风”。那一刻,马仁兴百感交集,又倍感欣喜。
《诗》中,父亲施儒宏与母亲郁凯迎是新我国火箭研制基地的一员,他们在科技攻关过程中,以国家利益为重,舍弃了个人和小家的利益。这对爸爸妈妈是新我国建造征途中一代人的缩影,他们傲岸的身躯与广大的胸襟,熔铸成共和国的脊梁与精力丰碑,鼓励着子辈心存感怀,英勇前行。
这两个故事中,“父辈”作为军人和科技工作者的身份有着特定含义,影片不仅用高光展示这些“父辈”从事的伟大事业,也将他们还原为一般的父亲、母亲,为影片注入深沉的人情味。当他们面对儿女的淘气、固执、叛逆时,也会气急败坏,恨铁不成钢,但又会温情呵护,仔细劝导;他们看到子女受了委屈,承受伤痛时,也会真情流露,声泪俱下,又强忍悲伤,背负职责持续战斗。这些超越年代的共通性情境,书写了父辈对子女最深情的呵护与希望。可是,身处艰苦的岁月,这两代父辈毕竟不能做一般的爸爸妈妈,他们为了革命事业,为了国家的强大,有必要压制对子女深深的愧疚,投身于伟大的事业,为很多的子辈发明一个安稳而充足的成长环境。
影片前两个故事的基调极为悲凉沉郁,后两个故事的心情气氛与叙事风格却显得轻松活泼,诙谐诙谐。这使影片的四个故事之间存在内容与风格上的开裂与不和谐感。或许,影片隐含的主题逻辑是:正因为《乘风》中的父辈缔造了一个新我国,《诗》中的父辈奠定了新我国独立、强大的柱石,我国才能在改革开放中逐步走向繁荣富强,在探索与寻求中攀爬科技顶峰,使下一代有时机寻求个人的自我实现,有资格活得飞扬而轻盈。但整体而言,影片的后两个故事过于寻求喜剧作用,在中心抵触的处理和主题表达上存在飘忽不定的特色。
《鸭先知》刻画了改革开放初期一家国营中药厂出售科长赵平洋的形象,他精于估计,世事洞明,生性乐观,又敢于创新。赵平洋的燃眉之急是卖掉积压的药酒,但常规的出售套路无济于事,只得冒险测验拍电视广告以期打开出售局面。待广告好事多磨地拍照完成,关于如何播出广告,赵平洋却不介意,也不上心了。为了完成叙事,影片选用“机械降神”的方法,让电视台台长自动要求播出广告,救赵平洋于水火。这样的操作并没有处理故事的中心抵触,导致情节节奏失衡,叙事逻辑不扎实。
第四个故事《少年行》津津乐道于穿越、机器人的特异功能等更为前卫的元素,看起来具有科幻片的类型特色,也符合21世纪的我国正在变得时尚智能的实际。可是,影片将“父辈”的身份放置在一个机器人身上,使人物之间的互动很难有深层的打破,与前三个故事的叙事气氛也有本质性的差异。而且,《少年行》类似于一出小品扮演,沉醉于语言的诙谐、动作的诙谐、夸张的扮演,却无视故事主题单薄而松懈。影片将情节焦点放在邢一浩如安在家长会上为小小争面子上,多少显得有点肤浅。虽然邢一浩后来告知小小,任何试验和创新都要阅历多次失利,才有或许成功,可是,这些内容主要是靠台词完成的,并没有经过生活细节或感人局面打动观众。邢一浩这次穿越之旅,没有在精力或情感层面对小小施加更为深刻的影响。
明显,影片运用这种拼盘式的电影结构方法,有利有弊。四个故事独立成章,为观众提供了不同的观影体会,并感触不同年代的风情与人心,还能起到“聚是一团火,散是满天星”的作用。可是,四个故事的风格不一致,情感基调差别太大,观众难以构成连接的心情感触和思想认识。更何况,后面两个故事沉醉于诙谐和诙谐,关于中心戏曲抵触的处理掉以轻心或许失掉焦点。
假如说前两个故事中的父辈庄严地告知子一代,为了国家的独立、富强,站在历史舞台上的个体有必要全力以赴,舍生取义,后两个故事则仅仅空洞地鼓励子一代,要敢于测验和创新,要不怕失利,坚持到底。比较而言,后两个故事与前两个故事在艺术表达的天然隽永与思想内涵的厚重深邃上,都不可同日而语。
当然,假如疏忽后两个故事过于轻浅油滑,中心抵触不明确等缺点,《我和我的父辈》仍然是深挚感人的,它以悲凉或诙谐的方法,刻画了几位温暖宽厚,又闪烁着品格光芒的父辈形象,他们连缀在一起,讴歌了新我国一代代先辈以自己的血肉之躯,以自己的才智和汗水,经过代代传承与接力的方法,带领我国从苦难深重的飘摇破碎之中,一步步点亮辉映星河的绚烂灯火。这是新我国不断发明新辉煌的精力源泉,也是中华民族生生不息的不竭动力。
咱们的父辈从前驰骋如风,一往无前,视死如归,大爱无疆;咱们的父辈从前深明大义,奋不顾身,精益求精,为国奉献;咱们的父辈从前立于潮头,敢于创新,心存向往,憧憬未来;咱们的父辈正百折不悔,知难而进,引领潮流,发明未来。这些父辈身处不同的历史境遇,以不同的品格形象和精力价值,体现自己的担任和奉献,书写绚丽的人生华章,汇入我国无限壮阔的实际图景,并感召着下一代持续编写绚烂明日。
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